地域共創型の防災ジオラマ制作体験を通じた、実践的防災リテラシーの向上とコミュニティ防災力の強化

結論： 防災ジオラマ制作体験は、参加者が主体的に地域の災害リスクを可視化し、対策を具体的に検討する体験型学習の機会です。これにより、防災意識の向上、知識の深化、そして実際の避難訓練（行動変容）を促し、地域全体の防災力を高める極めて有効な手段です。

根拠：

 * 圧倒的な当事者意識の醸成と記憶への定着：

   * 視覚的・体感的理解の深化： 地図やハザードマップだけでは実感しにくい地形の起伏、建物の配置、潜在的な危険箇所などを三次元で具体的に把握できます。実際に手を動かし、自分の住む街を縮尺模型で再現する過程は、災害リスクを「自分ごと」として捉える強力な動機付けとなり、記憶にも深く刻まれます。

   * 主体的な学びによる深い理解： 参加者は、ジオラマ制作を通じて、地域の地形特性、過去の災害履歴、避難経路、危険箇所などを自ら調べ、議論し、表現します。この能動的な学習プロセスが、防災知識の深い理解と定着を促します。

 * 多様な視点とコミュニケーションによる共助意識の醸成：

   * 多世代・多視点でのリスク共有： 子どもから高齢者まで、多様な年代や立場の人々が共に作業することで、それぞれの視点から見た災害リスクや必要な配慮（例：高齢者の避難、子どもの安全確保）が共有され、相互理解が深まります。

   * 課題解決に向けた協働体験： ジオラマ上で「どこが危ないか」「どうすれば安全か」「誰が助けを必要としているか」などを具体的にシミュレーションし、議論する中で、自然とコミュニケーションが生まれ、共助の精神や地域コミュニティの絆が育まれます。

 * 実践的な防災行動への直接的な動機付け：

   * 具体的な対策のイメージ化： 浸水範囲や土砂崩れの危険箇所などをジオラマ上で可視化することで、自宅の安全対策（家具の固定、備蓄品の準備）や避難計画の必要性を具体的にイメージしやすくなります。

   * 行動変容の促進： 制作体験を通じて得られた気づきや危機感は、防災訓練への積極的な参加、家族との話し合い、地域の防災活動への関与といった、具体的な行動変容へと繋がりやすくなります。

事例①：小学校での総合学習と連携した「わがまち防災ジオラマ」制作プロジェクト

 * 概要： 小学4年生の総合的な学習の時間を利用し、児童が自分たちの学区の防災ジオラマを制作。地域の消防団員や防災士、保護者をゲストティーチャーとして招き、地域の災害リスクや避難所の役割について学びながら、グループごとに分担してジオラマを完成させました。

 * 成果： 児童の防災意識が飛躍的に向上し、授業参観で保護者に向けてジオラマを使った防災発表会を実施。発表を聞いた保護者からも「子どもたちの真剣な姿に感銘を受けた」「家族で防災について話し合うきっかけになった」との声が多数寄せられました。完成したジオラマは校内に常設展示され、下級生への防災教育にも活用されています。この取り組みは、地域の新聞にも取り上げられ、他の学校や自治体からの問い合わせに繋がりました。

事例②：自治体主催、住民参加型「地域まるごと防災ジオラマ」ワークショップ

 * 概要： 大規模災害を想定し、自治会単位で住民が参加する防災ジオラマ制作ワークショップを複数回開催。高齢者や子育て世代、外国人住民など、多様な層の参加を促すため、多言語対応や託児サービスも用意。専門家（地理学者、防災コンサルタント）の指導のもと、地域のハザードマップ情報や過去の災害記録、住民の体験談などを盛り込みながら、リアリティのあるジオラマを制作しました。

 * 成果： ワークショップを通じて、これまで地域の防災活動に関心の薄かった層の参加も得られ、顔の見える関係が構築されました。ジオラマ上で自宅や避難経路を確認することで、具体的な避難計画の見直しや、災害時要援護者の情報共有の必要性など、地域固有の課題が明確になりました。完成したジオラマは、地域の防災訓練や防災イベントで活用され、住民の防災意識の継続的な向上に貢献。さらに、ジオラマを基にした「地域防災マップ」も作成され、全戸配布されました。

根拠を元にした行動喚起（提案）：

 * 「五感で学ぶ」体験型防災プログラムを企画・実施しましょう。

   * 学校（総合学習、クラブ活動）、地域イベント、企業研修（CSR活動、BCP策定支援）など、多様な場で防災ジオラマ制作体験を取り入れ、参加者の裾野を広げましょう。

 * 地域の多様な主体との連携を強化しましょう。

   * 自治体、消防、学校、NPO、企業、専門家（防災士、地理学者、建築家など）と連携し、それぞれの知見やリソースを活かした、より質の高いプログラムを共創しましょう。

 * 完成したジオラマを「生きた教材」として継続的に活用しましょう。

   * 地域の防災拠点、公民館、学校、商業施設などに展示し、誰もが自由に触れて学べる環境を整備しましょう。

   * ジオラマを使った防災訓練、避難計画のシミュレーション、防災ワークショップなどを定期的に開催し、学びの継続性を担保しましょう。

 * デジタル技術との融合で体験価値を高めましょう。

   * AR（拡張現実）技術を導入し、ジオラマ上に浸水シミュレーションや避難情報を重ねて表示するなど、よりリアルでインタラクティブな体験を提供しましょう。

   * ドローンで撮影した地域の最新空撮写真や3Dデータをジオラマ制作に活用し、再現性を高めましょう。

 * 体験の成果と感動を積極的に発信し、共感の輪を広げましょう。

   * 参加者の声や制作過程、完成したジオラマの写真をSNSやウェブサイトで発信し、防災ジオラマ制作体験の魅力と効果を広く伝えましょう。

   * メディアへの情報提供や、防災関連イベントでの事例発表を通じて、取り組みの認知度向上と横展開を促進しましょう。

防災ジオラマ制作体験は、単なる模型作りではありません。それは、地域を知り、リスクを理解し、未来を守るための行動をデザインする、創造的で実践的な「防災デザイン体験」です。この体験を通じて、一人ひとりの防災意識が行動へと変わり、地域全体のレジリエンス向上に繋がることを確信しています。